Préparation au concours de recrutement de professeurs des écoles

Domaine : Lettres - Langues, Droit - Economie - Gestion, Sciences humaines et sociales, Sciences - Technologie - Santé
UFR/Institut : Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé)

Objectifs

Cette préparation concours s’adresse aux candidats au Concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) déjà titulaires d’un  Bac +5, ou dispensés de la condition de diplôme (parents de trois enfants, sportifs de haut niveau, candidats au 3e concours).
Elle s'articule autour de deux diplômes universitaires : le DU Admission, qui permet de préparer les épreuves d’admission (écrites), et le DU Admissibilité, qui prépare aux épreuves d’admissibilité (orales) du CRPE. Tous deux s'inscrivent dans le cadre d'enseignements communs au Master 1 MEEF 1er degré.

Objectifs :
- Professionnaliser les futurs enseignants pour qu'ils maitrisent les différents domaines de savoirs enseignés à l'école et les diverses compétences nécessaires à l'exercice du métier dans les écoles maternelles et élémentaires ;
- préparer le CRPE en incluant un entrainement à ses épreuves ;
- s'appuyer sur la recherche pour informer les pratiques professionnelles et les adapter aux évolutions à venir ;
- connaître le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation (B.O n°30 du 25 juillet 2013);
- connaître des valeurs, des principes et de la règlementation qui régissent le service public d'éducation ;
- connaître les processus d'apprentissages, des élèves et de leur diversité, capacité à organiser les apprentissages des élèves et à contribuer à leur éducation ;
- développer des capacités à coopérer au sein d'équipes et avec des partenaires ;
- maîtriser des contenus d'enseignement et aptitude à permettre leur acquisition par les élèves, dans les différents domaines de la polyvalence du professeur des écoles, et en particulier dans le domaine du parler-lire-écrire, condition de la réussite dans tous les apprentissages ;
- développer des capacités à installer la relation pédagogique ;
- observer les élèves et évaluer leurs progrès, les points de difficulté et en tenir compte dans la conception des situations d'apprentissage.

Spécificités
L’Inspé de l’académie de Créteil, composante de l’UPEC, organise l’ensemble des formations aux métiers de l’enseignement inscrites dans le cadre des Masters MEEF, qui sont les diplômes de référence pour se préparer aux métiers de l’enseignement. L’Inspé organise, en partenariat avec les 4 universités de l’académie, la formation des étudiants préparant les concours de recrutement de l’Éducation nationale et la formation professionnelle des étudiants lauréats de ces concours.
La formation se déroule sur 1 an et se présente sous la forme de modules dont les contenus sont communs avec ceux du Master 1 MEEF 1er degré.
Un stage en école primaire publique est offert aux étudiants qui le souhaitent.

Compétence(s) visée(s)

Les compétences professionnelles de l'enseignant définies par les textes portant cahier des charges de la formation des professeurs des écoles.

Débouchés professionnels

Professeur des écoles

Organisation de la formation

Programme des enseignements :

DU ADMISSIBILITÉ

Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en français Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement	39h
Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en mathématiques Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement	39h
Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en histoire/géographie/EMC Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement24h	24h
Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en sciences et technologie Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement	24h
Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en Education musicale et arts plastiques - ARTS Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement	24h
TOTAL – 11 ECTS	150h

DU ADMISSION

Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique en français Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves	30h
Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique en mathématiques Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves	30h
Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique en éducation physique et sportive Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves	34h
Connaitre le développement psychologique de l'enfant et ses processus d'apprentissage	10h
Connaitre le système éducatif Faire partager les valeurs de la République Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école	34h
Savoir analyser les situations d'apprentissage	12h
TOTAL – 8 ECTS	150h

Format de la formation : pour l'année universitaire 2022-2023, formation uniquement en présentiel, avec accès à des ressources numériques.

Stage / Alternance

Deux stages de deux semaines en école primaire publique sont offerts aux étudiants qui le souhaitent :
- stage d'observation au Semestre 1 (ST1) ;
- stage de pratique accompagnée au Semestre 2 (ST2).

Calendrier pédagogique

Partenariats

Responsable(s)

Scolarité

Secrétariat